Art, éthique et soin

ARGUMENTAIRE

« Art, Ethique et Soin ». Une journée d’études pour approfondir un travail interculturel et interdisciplinaire autour d’une réflexion sur la vulnérabilité mené depuis février en quatre séances de webinaire. Il s’agira d’explorer l’articulation possible entre l’art sous toutes ses formes : littérature, musique, arts plastiques, théâtre, danse, d’une part et la pratique du soin de l’autre. L’approche a pour vocation d’être internationale – elle constitue un des aspects de la collaboration entre le département de philosophie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et le département de philosophie de l’Université de Rouen Normandie – et pluridisciplinaire, associant des perspectives en philosophie (autour de problématiques en éthique et en esthétique), mais aussi en médecine, en littérature, en productions artistiques et culturelles, en sociologie, en sciences de l’éducation et en psychologie. La principale question est la suivante : en quoi et selon quelles modalités l’art peut-il contribuer à soigner ?

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Webinaire 2023-2024 : “Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir”

Ce séminaire en visioconférence s’inscrit dans le cadre du séminaire de Master d’éthique appliquée (Master « Langues et Sociétés », parcours « Philosophie et société »), des séminaires de recherche de l’axe 3 : « La philosophie dans la cité » (sous-axe « Conseil et délibération ») de l’ERIAC (UR 4705) et des activités du groupe de recherche « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir ».

Le thème retenu cette année est : « Art et soin ». Cinq séances sont prévues en 2024 pour mener un travail interculturel et interdisciplinaire autour d’une réflexion sur la vulnérabilité. Il s’agira d’explorer l’articulation possible entre l’art sous toutes ses formes : littérature, musique, arts plastiques, théâtre, danse, d’une part et la pratique du soin de l’autre. L’approche a pour vocation d’être internationale – elle constitue un des aspects de la collaboration entre le département de philosophie de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et le département de philosophie de l’Université de Rouen Normandie – et pluridisciplinaire, associant des perspectives en philosophie (autour de problématiques en éthique et en esthétique), mais aussi en médecine, en littérature, en productions artistiques et culturelles, en sociologie, en sciences de l’éducation et en psychologie.

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Penser la vulnérabilité, Penser la situation de handicap

À rebours d’un discours rabattant volontiers la question du handicap sur celle de la vulnérabilité, cet ouvrage propose de questionner cette assimilation à partir de la notion de “situation de handicap”, qui a contribué à profondément modifier la perception du handicap désormais compris comme résultat d’une construction culturelle et sociale, ouvrant des pistes de réflexion nouvelles sur le bien-être social et la capacité de vivre-ensemble. Ce volume croise approches théoriques et pratiques dans une perspective plurielle convoquant des domaines aussi divers que les sciences de la santé, les technologies, les sciences humaines et sociales, les arts et les lettres.

Le collectif Penser la vulnérabilité, Penser la situation de handicap est le fruit d’une collaboration franco-québécoise réunissant le CIRRIS (Université Laval), l’ERIAC (Université de Rouen Normandie) et le CRIV (Université Laval).

Ouvrage sous la direction de Jocelyne Kiss, Geoffreyjen Edwards, Thierry Belleguic

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Théories éthiques, carnivorisme et expérimentation animale

Le master recherche en philosophie de l’université de Rouen Normandie, sous la direction d’Annie Hourcade, organise, en partenariat avec l’ÉRIAC (Équipe de Recherche Interdisciplinaire sur les Aires Culturelles), une séance de séminaire sur l’éthique animale.

Dans ce cadre, Enrique Utria présentera une communication intitulée “Théories éthiques, carnivorisme et expérimentation animale”.

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Perspectives sur l’animalité. Vulnérabilité, empathie, statut moral

Cette publication collective réunit des études sur les thèmes croisés de l’animalité et de la vulnérabilité, examinés sous l’angle de l’ontologie et de l’éthique animales, de discours et de fictions littéraires évoquant des animaux.

Si la vulnérabilité caractérise les animaux en général, comment la distinguer de celle du vivant ou de l’humain ? Qu’est-ce donc qu’une espèce vulnérable, qu’un animal vulnérable, à quoi l’est-il au juste, et dans quels contextes ? Cette vulnérabilité appelle-t-elle une réponse éthique ?

Ces questions nécessitent des réponses multiples, pluralistes, qui puisent autant dans les domaines philosophiques, littéraires que scientifiques.

Ouvrage sous la direction de Sébastien Bouchard (Université Laval) et Enrique Utria (Université de Rouen Normandie).

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Webinaire 2021-2022 : « Soin et narrativité : perspectives interculturelles. Québec – Dakar – Rouen »

Ce séminaire en visioconférence, créé en 2018 avec l’université Laval de Québec (Resp. Thierry Belleguic), et auquel s’associe depuis 2021 l’université Cheikh Anta Diop (Resp. Bacary Sarr), s’inscrit dans le cadre du séminaire de Master d’éthique appliquée (Resp. Annie Hourcade ; Master Langues et Sociétés, parcours Langues, concepts, normes), des séminaires de recherche du programme 3  : « La philosophie dans la cité » (sous-axe « Conseil et délibération ») de l’ERIAC (EA 4705) et des activités du réseau franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité ».

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Séance inaugurale du séminaire de l’IRIHS “Éthique, Narrativité, Environnement et Empowerment”

Séance inaugurale du séminaire de l’IRIHS Éthique, Narrativité, Environnement et Empowerment (ÉNÉE), volet Vieillissement, participation sociale et empowerment, animé par Annie Hourcade et Anne Boissel.

Conférence d’Éric Gagnon, chercheur au Centre de recherche sur les soins et les services de première ligne de l’Université Laval Québec, autour de son ouvrage Les signes du monde. Une ethnographie des centres d’hébergement, Liber, 2021.

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Compte-rendu de la 2e journée d’étude « La guerre et après : Travail de la mémoire »

Par Anke Bédoucha-Rosenow

La vulnérabilité du soldat est au cœur des réflexions du groupe de travail sur l’éthique militaire qui se réunit pour une deuxième journée autour du travail de la mémoire. Le soldat peut souffrir de traumatismes liés aux expériences vécues au combat et ensuite ne pas trouver d’espace collectif pour en parler ou ne pas avoir accès aux événements traumatiques. Pourtant, ce récit apparaît comme un passage nécessaire pour que la trace mnésique devienne un souvenir inscrit dans un récit biographique ayant un cadre de continuité dans lequel le vétéran se reconnait du début jusqu’à la fin comme une seule et même personne. La mémoire collective, plus particulièrement celle véhiculée par les institutions, fixe et détermine le rôle du soldat et engendre un sentiment de culpabilité qui bloque l’expression d’une parole différente. Les institutions reconnaissent un devoir de mémoire envers ces vétérans, mais en figeant le récit, le vétéran s’en trouve dépossédé : sa mémoire est vulnérable, car elle dépend de l’écoute que l’on y prête collectivement. Les traces mnésiques ne correspondent pas à ce récit et ainsi le travail de mémoire au niveau individuel est rendu impossible ou s’il a lieu, il n’est pas audible. Cette vulnérabilité est analogue à celle qui réside dans l’activité même du soldat : il obéit à des ordres et parfois ses actes sont en contradiction avec son éthique personnelle et parfois ses expériences traumatiques sont même qualifiées d’actes héroïques : il ne se reconnaît plus et il a besoin d’un espace pour décrire ce sentiment d’inadéquation, il dépend de la possibilité d’écoute d’autrui.

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2e journée d’étude « La guerre et après : Travail de la mémoire »

Amphore dite “du suicide d’Ajax”, céramique à figures noires, attribuée au peintre Exékias, Athènes, vers 530 av. J.-C. – Château-musée de Boulogne-sur-Mer.

Cette journée d’étude, « Travail de la mémoire », s’inscrit dans le chantier de recherche « La guerre et après » (animé par Mariana Plotnicu et Benoît Roux) en collaboration avec le groupe de travail de l’Institution Nationale des Invalides (Sandra Thetio, Christelle Decker, Sophie Sitri, Marc-Paul Sebastiao) et le cycle de rencontres éponymes initié par le réseau de recherche interdisciplinaire franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir » (dirigé par Thierry Belleguic et Annie Hourcade Sciou).

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Vivre en état de conscience altérée après un coma

La situation des personnes en état de conscience altérée suscite de nombreuses questions. Les unes sont d’ordre individuel : quelle perception ces personnes ont-elles de leur environnement et que ressentent-elles ? D’autres portent sur la prise en charge qui leur est proposée dans notre système sanitaire et médicosocial : existe-t-il un accompagnement organisé et équitable ? D’autres enfin sont de nature anthropologique et concernent les regards que la société porte sur la condition de ceux dont les capacités de communication sont extrêmement réduites voire inexistantes. Continuer la lecture de « Vivre en état de conscience altérée après un coma »

Quand le handicap s’invite au cours de la vie

Le handicap peut s’inviter au cours de la vie à n’importe quel âge, à la suite d’un accident ou d’une maladie. Cette survenue, brutale ou insidieuse, inattendue ou prévisible, bouleverse le sujet dans sa relation au monde, change son statut social, modifie ses liens avec ses proches. Elle peut remettre en cause ses investissements les plus fondamentaux et, quand il s’agit d’un enfant, son envie même de grandir.

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Rencontres interdisciplinaires franco-québécoises “Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir”

pixabay.com

Premières rencontres interdisciplinaires franco-québécoises dans le cadre du protocole d’entente entre l’université de Rouen Normandie et l’université Laval à Québec “Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir” Continuer la lecture de « Rencontres interdisciplinaires franco-québécoises “Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir” »

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