Webinaire 2021 : « Soin et narrativité : perspectives interculturelles. Québec – Dakar – Rouen »

Ce séminaire en visioconférence, créé en 2018 avec l’université Laval de Québec (Resp. Thierry Belleguic), et auquel s’associe depuis 2021 l’université Cheikh Anta Diop (Resp. Bacary Sarr), s’inscrit dans le cadre du séminaire de Master d’éthique appliquée (Resp. Annie Hourcade ; Master Langues et Sociétés, parcours Langues, concepts, normes), des séminaires de recherche du programme 3  : « La philosophie dans la cité » (sous-axe « Conseil et délibération ») de l’ERIAC (EA 4705) et des activités du réseau franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité ».

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Séance inaugurale du séminaire de l’IRIHS « Éthique, Narrativité, Environnement et Empowerment »

Séance inaugurale du séminaire de l’IRIHS Éthique, Narrativité, Environnement et Empowerment (ÉNÉE), volet Vieillissement, participation sociale et empowerment, animé par Annie Hourcade et Anne Boissel.

Conférence d’Éric Gagnon, chercheur au Centre de recherche sur les soins et les services de première ligne de l’Université Laval Québec, autour de son ouvrage Les signes du monde. Une ethnographie des centres d’hébergement, Liber, 2021.

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Compte-rendu de la 2e journée d’étude « La guerre et après : Travail de la mémoire »

Par Anke Bédoucha-Rosenow

La vulnérabilité du soldat est au cœur des réflexions du groupe de travail sur l’éthique militaire qui se réunit pour une deuxième journée autour du travail de la mémoire. Le soldat peut souffrir de traumatismes liés aux expériences vécues au combat et ensuite ne pas trouver d’espace collectif pour en parler ou ne pas avoir accès aux événements traumatiques. Pourtant, ce récit apparaît comme un passage nécessaire pour que la trace mnésique devienne un souvenir inscrit dans un récit biographique ayant un cadre de continuité dans lequel le vétéran se reconnait du début jusqu’à la fin comme une seule et même personne. La mémoire collective, plus particulièrement celle véhiculée par les institutions, fixe et détermine le rôle du soldat et engendre un sentiment de culpabilité qui bloque l’expression d’une parole différente. Les institutions reconnaissent un devoir de mémoire envers ces vétérans, mais en figeant le récit, le vétéran s’en trouve dépossédé : sa mémoire est vulnérable, car elle dépend de l’écoute que l’on y prête collectivement. Les traces mnésiques ne correspondent pas à ce récit et ainsi le travail de mémoire au niveau individuel est rendu impossible ou s’il a lieu, il n’est pas audible. Cette vulnérabilité est analogue à celle qui réside dans l’activité même du soldat : il obéit à des ordres et parfois ses actes sont en contradiction avec son éthique personnelle et parfois ses expériences traumatiques sont même qualifiées d’actes héroïques : il ne se reconnaît plus et il a besoin d’un espace pour décrire ce sentiment d’inadéquation, il dépend de la possibilité d’écoute d’autrui.

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2e journée d’étude « La guerre et après : Travail de la mémoire »

Amphore dite “du suicide d’Ajax”, céramique à figures noires, attribuée au peintre Exékias, Athènes, vers 530 av. J.-C. – Château-musée de Boulogne-sur-Mer.

Cette journée d’étude, « Travail de la mémoire », s’inscrit dans le chantier de recherche « La guerre et après » (animé par Mariana Plotnicu et Benoît Roux) en collaboration avec le groupe de travail de l’Institution Nationale des Invalides (Sandra Thetio, Christelle Decker, Sophie Sitri, Marc-Paul Sebastiao) et le cycle de rencontres éponymes initié par le réseau de recherche interdisciplinaire franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir » (dirigé par Thierry Belleguic et Annie Hourcade Sciou).

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Vivre en état de conscience altérée après un coma

La situation des personnes en état de conscience altérée suscite de nombreuses questions. Les unes sont d’ordre individuel : quelle perception ces personnes ont-elles de leur environnement et que ressentent-elles ? D’autres portent sur la prise en charge qui leur est proposée dans notre système sanitaire et médicosocial : existe-t-il un accompagnement organisé et équitable ? D’autres enfin sont de nature anthropologique et concernent les regards que la société porte sur la condition de ceux dont les capacités de communication sont extrêmement réduites voire inexistantes. Continuer la lecture de « Vivre en état de conscience altérée après un coma »

Quand le handicap s’invite au cours de la vie

Le handicap peut s’inviter au cours de la vie à n’importe quel âge, à la suite d’un accident ou d’une maladie. Cette survenue, brutale ou insidieuse, inattendue ou prévisible, bouleverse le sujet dans sa relation au monde, change son statut social, modifie ses liens avec ses proches. Elle peut remettre en cause ses investissements les plus fondamentaux et, quand il s’agit d’un enfant, son envie même de grandir.

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Rencontres interdisciplinaires franco-québécoises « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir »

pixabay.com

Premières rencontres interdisciplinaires franco-québécoises dans le cadre du protocole d’entente entre l’université de Rouen Normandie et l’université Laval à Québec « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir » Continuer la lecture de « Rencontres interdisciplinaires franco-québécoises « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir » »

1re journée d’étude « La guerre et après »

Amphore dite « du suicide d’Ajax », céramique à figures noires, attribuée au peintre Exékias, Athènes, vers 530 av. J.-C. – Château-musée de Boulogne-sur-Mer.

Cette journée d’étude, « La guerre et après », inaugure un chantier de recherche et un cycle de rencontres éponymes qu’initie le réseau de recherche interdisciplinaire franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité : définir, partager, agir ». Autour d’une équipe, dont les membres – français et québécois – sont issus de champs disciplinaires et professionnels diversifiés (historiens, philosophes, médecins, spécialistes de littérature et de narratologie, psychologues, etc.), le chantier « La guerre et après » cherche à interroger la notion vulnérabilité, cette possibilité – ce risque – d’être blessé physiquement comme moralement, dans la perspective d’une réflexion en éthique militaire.

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Webinaire 2019

Ce séminaire en visioconférence, créé en 2018, entre l’Université Laval (Québec) et l’université de Rouen Normandie s’inscrit dans le cadre du séminaire de Master d’éthique appliquée (Resp. Annie Hourcade ; Master Langues et Sociétés, parcours Langues, concepts, normes), des séminaires de recherche du programme 3 : « La philosophie dans la cité » (sous-axe « Conseil et délibération ») de l’ERIAC (EA 4705) et des activités du réseau franco-québécois « Prendre en compte la vulnérabilité ». Continuer la lecture de « Webinaire 2019 »